ОПЕРАТИВНА ПРОГРАМА
„РАЗВИТИЕ НА ЧОВЕШКИТЕ РЕСУРСИ” 2007 - 2013”
Инвестира във вашето бъдеще!
ПРОЕКТ
„НИЕ ИГРАЕМ И УЧИМ ЗАЕДНО”
Договор № BG051PO001-4.1.03-0178
Бенефициент: Община Балчик
Партньори:
ЦДГ №1 “Здравец”, гр. Балчик;
ОДЗ №2 “Знаме на мира”, гр. Балчик;
ЦДГ №3 “Чайка” – гр. Балчик;
ЦДГ “Първи юни”, с. Оброчище;
Стойност на проекта: 142 279, 74 лв.
Продължителност на проекта: 11 месеца
"Проектът се осъществява с финансовата подкрепа на Оперативна програма "Развитие на човешките ресурси" , съфинансирана от Европейския социален фонд на Европейския съюз".
ОПЕРАТИВНА ПРОГРАМА
"РАЗВИТИЕ НА човешките им ресурси"
МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА
BG051PO001-01.04.03 "Интеграция на децата и учениците от етническите малцинства в образователната система"
Наименование на дейността:
Подобряване на вътрешната среда в приемните детски градини:
Описание и обосновка на дейността:
Четирите детски градини НЕ разполагат със съвременни учебно-технически средства Закупените лаптоп и мултимедийно устройство ще са от голяма полза при подготовка на учителките за обучаващите, практическите и игрови ситуации, за нагледна илюстрация на образователното съдържание.
Очаквани резултати:
- Създаване на по-Добра среда в 4-те приемни детски градини чрез въвеждане на съвремени учебно-технически средства / лаптоп, мултимедия /, озвучителна апаратура, учебници и учебно-технически помагала, дидактически материали по български език и математика на децата от малцинствените групи;
- Създаване на възможност за изяви на децата от детските градини, чрез използване на озвучителната Техника
Как дейността допринася за реализиране на хоризонталните принципи на оп "РЧР" и Специалните разпоредби към нея (т 2.1 от Насоките за кандидатстване):
Закупуването на необходимите учебно-технически средства, учебници, учебни помагала и дидактически материали ще подпомогне обучението на децата от етническите малцинства, свързано с тяхната навременна адаптация и социализация Постигнатите Резултати от изпълнението на този проект ще се използват през следващите години за тяхното развитие Екипът за управление на проекта ще следи за прилагане принципите на равните Възможности и партньорство.
Дейност 2 .
Наименование на дейността:
Транспортиране на децата от ромския квартал "Младост ... с Оброчище до детската градина в селото
Описание и обосновка на дейността :
Над 95% от населението на квартал "Младост" в . с Оброчище на Община Балчик е ромско . Кварталът е на около 3 км от центъра на селото, където е разположена целодневна детска градина "Първи юни" За да бъде по-голям броят на децата, посещаващи тази детска градина е необходимо да се осигури транспорт 2 пъти дневно за всички работни дни.
Очаквани резултати:
-. Извеждане на децата от ромския квартал "Младост" в приемна детска градина "Първи юни"
- Увеличаване на броя на децата от малцинствените групи, посещаващи детската градина в село Оброчище
Как дейността допринася за реализиране на хоризонталните принципи на оп "РЧР" и Специалните разпоредби към нея (т 2.1 от Насоките за кандидатстване):
Дейността допринася за утвърждаване на принципите на равните Възможности, за интегрирането на децата от различна възраст, пол, етнос и физическо състояние в социалния живот на общината.
Дейност 3.
Наименование на дейността:
Обучение и подготовка на детски учители за работа в мултикултурна среда .
Описание и обосновка на дейността :
За повишаване качеството на педагогическата дееспособност на детските учители в Община Балчик в мултикултурна среда ще бъдат организирани обучения, свързани с интерактивни билингвални технологии за усвояване на български език от деца, за които Българският език не е майчин;
Обученията ще бъдат извършени от преподаватели на Педагогически факултети към Университети Изпълнителят на обученията ще бъде избран след провеждане на процедура по НВМОП.
Очаквани резултати:
- Осигуряване на качествена специализирана подготовка на учителите за работа с деца от малцинствени етнически групи
- Повишаване на педагогическата компетентност на учителите и ефективността на педагогическия ТРУД на 54 учителите за работа с деца билингви
- Прилагане на усвоените методи за работа в мултикултурна среда
Как дейността допринася за реализиране на хоризонталните принципи на оп "РЧР" и Специалните разпоредби към нея (т. 2.1 от Насоките за кандидатстване):
При изпълнение на дейността ще бъдат спазвани принципите за равенство по пол, етнос и възраст, партньорство Усвоените знания и умения ще бъдат използвани в педагогическата дейност на детските учители.
Дейност 4
Наименование на дейността:
Допълнителна подготовка в детските градини на децата от етническите малцинства за постъпването им в първи клас
Описание и обосновка на дейността:
Недоброто владеене на български език от децата от етническите малцинства е предпоставка за трудности при общуването и усвояването на учебното съдържание в първи клас . Обучението по български език и математика ще стимулира желанието за езиково развитие
- Преднамерени игрови и практически ситуации по образователно направление "Български език" за децата от предучилищна възраст;
- Преднамерени игрови и практически ситуации по образователно направление "Български език" за децата от II и III група;
- Преднамерени игрови и практически ситуации по образователно направление "Математика";
Допълнителната подготовка на децата ще се осъществи от детските учители, преминали обученията, свързани с интерактивни билингвални технологии за усвояване на български език от деца, за които Българският език не е майчин ще бъдат закупени и използвани лап ТОП и мултимедийно устройство, които ще са от голяма полза при практическите и игрови ситуации, за нагледна илюстрация на образователното съдържание.
Очаквани резултати:
- Усвояване на необходимия минимум от знания по български език и математика от 69 деца от етнически малцинства за постъпването им в първи клас;
- Усвояване на Български език от 75 деца от малцинствата от II и III група на детските градини
; Повишаване самочувствието на 144 деца от етническите малцинства, като можещи, отговорни и знаещи
Как дейността допринася за реализиране на хоризонталните принципи на оп "РЧР" и Специалните разпоредби към нея (т. 2.1 от Насоките за кандидатстване):
чрез допълнителната подготовка за усвояване на знания по български език и математика, децата от етническите малцинства при постъпване в първи клас ще получат възможност за равен старт със своите връстници.
Дейност 5
Наименование на дейността:
Адаптация на децата в детските градини, за които Българският език НЕ е майчин чрез организиране на съвместни посещения на музеи, екскурзии, новогодишен празник , спортен празник, конкурси;
Описание и обосновка на дейността:
Адаптацията е сложен и продължителен процес, придружен с преживявания и с различни емоции за децата от малцинствата, постъпващи за първи път в детската градина Прилагането на система от въздействия / форми, методи и средства / ще допринесе за безболезненото свързване, приспособяване и уравновесяване на децата от малцинствата с непознатата за тях среда.
В тази връзка ще бъдат организирани съвместни посещения на децата от четирите детски градини на:
= Делфинариум в гр. Варна
= Зоопарк в гр.Добрич
= Исторически музей и Етнографска къща в гр. Балчик
= Посещение на Ботаническата градина в гр. Балчик
= Новогодишен празник
= Спортен празник, посветен на 1 юни - Ден на детето
Те ще се включат в съвместни изобразителни дейности с другите деца, както и в конструктивно - технически дейности , за което ще спомогнат закупените материали за различните видове изкуства и конструктивна дейност = Конкурси за новогодишни рисунки, пролетни картички, сурвачки, шарени яйца
= Отбелязване на празници, свързани с културната Идентичност на децата - български, ромски, мюсюлмански
= Куклени театри
Очаквани Резултати
- Създаване на условия за успешно интегриране на децата от целевата група
- Езиково развитие на 144 деца, чрез въвеждането им в позитивна подкрепяща среда - гарантираща свобода и равенство за всички деца и стимулираща пълноценната им Социална реализация
- 144 деца от етническите малцинства ще се включат и в съвместни изобразителни дейности с другите деца, както и в конструктивно - технически дейности, за което ще спомогнат закупените материали за различните видове изкуства и конструктивни дейности
Как дейността допринася за реализиране на хоризонталните принципи на оп "РЧР" и Специалните разпоредби към нея (т 2.1 от Насоките за кандидатстване):
Изпълнението на дейността по проекта ще допринесе за превенция на дискриминацията въз основа на пол, раса, етнически произход, религия, вярвания и увреждания.
Дейност 6
Наименование на дейността:
Сформиране на групи в четирите детски градини за изучаване и Представяне на БЪЛГАРСКА и ромска народна Приказка, български народен фолклор / песнен и танцов /, традициите на различните етноси.
Описание и обосновка на дейността:
Етнокултурното разнообразие е голямо предизвикателство за Нашите детски градини, затова реализирането на дейността ще допринесе за запознаването на всички деца с елементи от него и за овладяването на българския език от децата от · Всички мнения етнос, чрез емоционалното им приобщаване към художествен текст, приказки, стихове, правене на театър
- ЦДГ № 1 "Здравец" :
= Създаване на детска театрална студия - подготовка и Представяне на театрална постановка по БЪЛГАРСКА народна Приказка с децата от III възрастова група;
= Създаване на танцова група за български народни танци с децата от II възрастова група;
ОДЗ № 2 "Знаме на Мира"
= Създаване на детска театрална студия - подготовка и Представяне на театрална постановка с децата от III възрастова група
= Създаване на танцова група за български народни танци с децата от II възрастова група
- ЦДГ № 3 "Чайка"
= Създаване на детска театрална студия с децата от III възрастова група
= Създаване на група за български народни танци - подготовка и Представяне на песни и танци с децата от II възрастова група
- ЦДГ "Първи юни", с Оброчище
= Създаване на детска театрална студия - подготовка и Представяне на театрална постановка с децата от III възрастова група
= Създаване на група за танци с децата от II възрастова ГРУПА
Участниците в групите ще представят своите постановки пред останалите Деца от детската градина и ще гостуват с тях и на децата в другите три детски градини За участниците в танцовите групи ще бъдат ушити носии, свързани с танците, които изпълняват, а за театралните постановки ще се изработят костюми, декори, реквизити, аксесоари.
Очаквани резултати:
- Повишаване интереса и желанието на децата от целевата група да посещават детската градина;
- Усвояване на българския език, чрез включване на децата в сформираните групи за представления;
- Създаване на условия за положителни Резултати и практики на междукултурен диалог и междуетническа толерантност
Как дейността допринася за реализиране на хоризонталните принципи на оп "РЧР" и Специалните разпоредби към нея (т. 2.1 от Насоките за кандидатстване):
Подборът на децата, участващи в постановките ще бъде на основата на техния талант и способности, без значение от техния ентически произход, религия, вярвания
Партньорството и доброто управление на проекта ще е предпоставка за успешното му изпълнение.
Дейност 7
Наименование на дейността:
Привличане на родителите за включване на децата в живота на детската градина
Описание и обосновка на дейността:
- Провеждане на индивидуални срещи с родители които възпрепятстват децата си от редовно посещение на детската градина
- Провеждане на беседи:
- Участие на родителите в тържествата за нова година и Първи юни
Очаквани Резултати:
- Повишаване броя на децата от малцинствата, посещаващи детската градина;
- Активност и съпричастност на 110 родители към образованието на децата им;
- Позитивна Оценка от родителите на децата от целевата група за ползата от проекта
Как дейността допринася за реализиране на хоризонталните принципи на оп "РЧР" и Специалните разпоредби към нея (т. 2.1 от Насоките за кандидатстване):
Доброто управление на проекта ще допринесе за реализиране принципите на равенство, партньорство и устойчиво развитие.
Title Text.
Календарен план по дейност 5
Календар на мероприятията / Дейност 5 /
По проект “ Ние играем и учим заедно “
Период на проекта 03.09.2011г-03.08.2012г.
Месец ноември 2011год.
1. Празнуване на курбан байрям.
2.Куклен театър
3. Посещение на Исторически музей и Етнографска къща град Балчик.
Месец декември 2011год.
1.“Коледна звезда “ конкурс за изработване на сурвачки, картички, рисунки и апликации от децата.Подреждане на изложба
2.Новогодишен празник – във всяка детска градина.
Месец януари
1.Банко Василица –празнуване на ромската нова година.
Месец февруари
1. Куклен театър
Месец март
1.Посещение на театрално студио в друга детска градина.
Месец април
1. 8 април –международен ден на ромите.
2.“ Шарени яйца “ – конкурс за изработване на картички,апликации
рисунки, боядисване и украсяване на яйца. Подреждане на изложба.
3. Празнуване на Великден в детските градини.
4. Посещение на Делфинариум град Варна.
Месец май
1.Посещение на зоопарка в град Добрич.
2. Посещение на Ботаническата градина.
Месец юни.
1. Спортен празник – посветен на първи юни.
Изготвил : Виктория Якова
По проект “ Ние играем и учим заедно “
Период на проекта 03.09.2011г-03.08.2012г.
Месец ноември 2011год.
1. Празнуване на курбан байрям.
2.Куклен театър
3. Посещение на Исторически музей и Етнографска къща град Балчик.
Месец декември 2011год.
1.“Коледна звезда “ конкурс за изработване на сурвачки, картички, рисунки и апликации от децата.Подреждане на изложба
2.Новогодишен празник – във всяка детска градина.
Месец януари
1.Банко Василица –празнуване на ромската нова година.
Месец февруари
1. Куклен театър
Месец март
1.Посещение на театрално студио в друга детска градина.
Месец април
1. 8 април –международен ден на ромите.
2.“ Шарени яйца “ – конкурс за изработване на картички,апликации
рисунки, боядисване и украсяване на яйца. Подреждане на изложба.
3. Празнуване на Великден в детските градини.
4. Посещение на Делфинариум град Варна.
Месец май
1.Посещение на зоопарка в град Добрич.
2. Посещение на Ботаническата градина.
Месец юни.
1. Спортен празник – посветен на първи юни.
Изготвил : Виктория Якова